Lập dàn ý miêu tả con đường từ nhà đến trường lớp 5 (5 mẫu dàn ý)

Dàn ý hôm nay mà Camnangbep.com giới thiệu đến các em về chủ đề miêu tả con đường từ nhà đến trường, đây là một trong những chủ đề hay và dễ viết thành bài văn.

Camnangbep.com cũng giúp giải đáp những vấn đề sau đây:

dàn ý tả con đường từ nhà đến trường

Đề bài : Miêu tả con đường từ nhà đến trường

a) Mở bài

Mỗi buổi sáng đi học tôi lại bước tiến trên con đường quen thuộc, con đường từ nhà đến trường cảm xúc trở nên ngắn hơn khi nó đã trở thành một phần quen thuộc. Không biết từ khi nào con đường đã trở thành một người bạn quen thuộc mỗi khi tôi đến lớp .

b) Thân bài

* Tả bao quát

Nhìn từ xa xa con đường hệt như một con rắn khổng lồ dài ngoằn ngoèo. Con đường được bao trùm bởi một màu xanh tươi mát, hai bên là hàng cây xanh .

* Tả chi tiết

Tả cảnh:

– Sáng sớm, ông mặt trời đã thức tỉnh vạn vật .
– Cây cối xanh mơn mởn, đu mình đón ánh nắng sớm .

– Nắng nhè nhẹ hôn lên mái tóc bồng bềnh của những em thơ tung tăng vui bước đến trường. Hàng râm bụt trải dài ven đường đã bung cánh, bông hoa nở rực rỡ.

– Trên đường sinh động, tiếng cười nói, tiếng động cơ phá vỡ đi bầu không khí buổi sớm .
– Chim chóc hót líu lo, đã tạo khúc nhạc đồng quê vui vẻ, rộn ràng .

Tả người:

– Con đường sinh động xe cộ, ai cũng quay quồng, vội vã cho kịp giờ đi làm. Các bạn học viên đến trường đông, vui như đi hội .
– Các bạn nữ chiếc áo sơ mi trắng và chiếc váy của mình nhẹ nhàng, uyển chuyển như những nàng công chúa kiều diễm. Người thì đi làm, người thì đưa con cháu đi học đã tạo nên một bầu không khí ồn ào náo nhiệt .
– Phía xa vài chú trâu đang gặm cỏ nơi bãi cỏ xanh mướt. Cánh chim chao liệng trên nền trời xanh .
– Các quán ăn đã đông đúc, kín chỗ. Ai cũng vội vã cho kịp làm việc làm, có bạn học viên sợ không kịp giờ học nên đã vừa đi, vừa ăn trông rất khó khăn vất vả .
– Tạo nên bức tranh ngày mới nơi tôi sống như một bức tranh làng quê bình yên, thanh thản, mộc mạc mà đơn sơ nhưng ta vẫn thấy được sự vui tươi, tràn trề sức sống .

c) Kết bài

Nêu cảm nghĩ, tình cảm bản thân về con đường đến trường.

– Với em, con đường đã quen thân từ khi cắp sách tới trường. Đi trên con đường mùi ngai ngái của đất, cỏ nội phà vào mũi lòng em lại cảm thấy bâng khuâng. Em rất yêu con đường .
Con đường của em đi học mỗi ngày chính là người bạn thân thương, con đường như dõi theo em từng ngày cho đến khi em trưởng thành, không có kỉ niệm nào thâm thúy bằng gắn bó với con đường thân yêu .
Miêu Tả –

Lập dàn ý tả con đường từ nhà em đến trường số 1

1. Mở bài:

Tuổi thơ của em gắn liền với ngôi nhà, mái trường, dòng sông, đường phố…

Con đường em đến trường luôn gắn bó với em.

2. Thân bài:

– Con đường dài khoảng hai ki-lô-mét, rộng hơn ba mươi mét.

– Vỉa hè tương đối rộng, được lót gạch.

– Mặt đường bằng phẳng.

– Hàng cây hai bên vệ đường xanh tươi.

– Xe cộ đi trên đường nhộn nhịp, các loại xe đều đi đúng phần đường qui định.

– Lòng đường bóng loáng vào những buổi trưa hè.

– Người đi tập thể dục trên vỉa hè rất đông vào buổi tối và sáng sớm.

– Các cửa hàng và nhà cao tầng ở hai bên đường rất nguy nga, làm tăng vẻ đẹp sầm uất cho con đường

– Đại lộ về đêm rất sạch đẹp bởi bàn tay lao động của các cô công nhân quét rác.

3. Kết bài:

– Em rất yêu con đường phố quê em.

– Em thầm biết ơn các bác công nhân vệ sinh đã ngày đêm quét rác cho con đường luôn sạch đẹp.

Lập dàn ý tả con đường từ nhà em đến trường số 2

I. Mở bài

Giới thiệu nét chung về con đường làng từ nhà đến trường.

II. Thân bài

1. Tả hình ảnh con đường quen thuộc

– Con đường nhìn chung như thế nào? (Rộng hay hẹp? Đường đất hay đường rải đá? Lát gạch, tráng xi măng…? )

– Những nét riêng quen thuộc.

+ Bên đường (những rặng cây, những lùm tre, những hàng rào dâm bụt, những ngôi nhà).

+ Một nét đặc biệt: một cây bàng hay cây gạo, một giếng nước.

2. Con đường vào buổi sáng khi em đi học

– Nét riêng biệt của con đường vào lúc sáng sớm.

– Cảnh học sinh đi học: từng nhóm nhỏ, cách ăn mặc, cử chỉ, thái độ.

– Cảnh người làng đi làm: người ra đồng, người đi chợ; cách ăn mặc, dáng điệu, lời nói.

III. Kết luận

Tình cảm của em đối với con đường như thế nào?

Lập dàn ý tả con đường từ nhà em đến trường số 3

Mở bài: Giới thiệu con đường đến trường (Có thể giới thiệu bằng câu cảm hoặc bằng câu văn tả cảnh hoặc bằng một âm thanh).

Thân bài:

* Tả chung vẻ đẹp của con đường.

– Dáng vẻ (hình dáng) của con đường: thẳng tắp hay uốn lượn mềm mại, lượn cong theo xóm làng, sườn núi hay gấp khúc qua những con phố…

– Màu sắc của con đường so với cảnh vật xung quanh.

* Tả cụ thể những nét đẹp nổi bật của con đường.

– Nắng sớm trên con đường.

– Mặt đường (Có thể liên tưởng so sánh mặt đường mấy năm trước, khi mới vào lớp 1, mặt đường những ngày mưa,…)

– Cảnh vật hai bên đường (thảm cỏ, hàng cây, dòng sông, ruộng vườn hoặc nhà cửa, phố xá,…trong buổi sáng mùa thu này).

* Đôi nét về hoạt động của con người trên con đường.

– Học sinh đi học.

– Các cô bác, anh chị đi làm,…

Kết bài: Tình cảm của mình với con đường.

Lập dàn ý tả con đường từ nhà em đến trường số 4

I. MỞ BÀI

Giới thiệu tên con đường quen thuộc từ nhà em đến trường. Cho biết thời điểm em định tả (sáng, chiều, đi học, tan học về).

II. THÂN BÀI

Nếu là đường làng:

a. Tả bao quát

– Dài bao nhiêu cây số. Uốn lượn trong làng băng qua cánh đồng làng.

b. Tả chi tiết

– Lòng đường: Rộng, hẹp ra sao? Lối mòn trên mặt cỏ.

– Lề dường: Cây trồng, cột điện như thế nào?

– Đoạn trong làng: Xuyên qua nhà cửa, vườn cây.

– Đoạn ngoài đồng: Dòng mương, đồng ruộng bên đường.

c. Đời nét sinh hoạt: Học sinh đến trường. Người ra đồng, kẻ đến chợ.

Nếu là đường phố:

a. Tả bao quát

Đường gì? (Tên đường). Dài bao nhiêu cây số?

b. Tả chi tiết

– Lòng đường: Rộng hẹp ra sao? Đá đỏ hay rải nhựa.

– Lề đường: Cây cối, cột đèn, điện thoại.

– Cảnh hai bên đường: nhà tầng, nhà trệt, phố xá, cửa hàng, cơ quan, xí nghiệp.

c. Đôi nét sinh hoạt

– Quán điểm tâm giải khát mở cửa. Xe cộ dập dìu người lại qua tấp nập. Em cùng các bạn đến trường.

III. KẾT LUẬN

Yêu quý con đường. Dù mai đây khôn lớn vẫn không bao giờ quên được.

Source: https://camnangbep.com
Category: Học tập

Camnangbep.com cũng giúp giải đáp những vấn đề sau đây: