Dàn ý nghị luận về tuổi trẻ và tương lai đất nước (4 mẫu dàn ý và mẫu bài làm chi tiết)

Văn mẫu lớp 8 : Hướng dẫn lập dàn ý chi tiết cụ thể cho đề bài văn nghị luận xã hội về chủ đề Tuổi trẻ và tương lai quốc gia

Camnangbep.com cũng giúp giải đáp những vấn đề sau đây:

Dàn ý chi tiết tham khảo

I. Mở bài

– Dẫn dắt, nêu vai trò của tuổi trẻ đối với tương lai của đất nước.

– Có thể dẫn dắt lời thư của Bác Hồ : “ Non sông Nước Ta … công học tập của những cháu ” hoặc một số ít câu khác có nội dung tương tự như .

II. Thân bài

1. Giải thích thế nào là tuổi trẻ?

– Tuổi trẻ là lứa tuổi người trẻ tuổi, thiếu niên. Là lứa tuổi được học tập, được trang bị kiến thức và kỹ năng và rèn luyện đạo đức, sức khỏe thể chất, chuẩn bị sẵn sàng cho việc vào đời và làm chủ xã hội tương lai .- Tuổi trẻ là những người chủ tương lại của quốc gia, là chủ của quốc tế, động lực giúp cho xã hội tăng trưởng. Một trong những việc làm quan trọng nhất của tuổi trẻ chính là trách nhiệm học tập .

2. Vì sao thế hệ trẻ lại ảnh hưởng đến tương lai đất nước?

– Thanh niên học viên ngày hôm nay sẽ là thế hệ liên tục bảo vệ, thiết kế xây dựng quốc gia sau này .- Vốn tri thức được học và nền tảng đạo đức được nhà trường giáo dục là quan trọng, cơ bản để liên tục học cao, học rộng, đem ra thực hành thực tế trong đời sống khi trưởng thành .- Một thế hệ trẻ giỏi giang, có đạo đức thời điểm ngày hôm nay hứa hẹn có một lớp công dân tốt trong tương lai gần. Do đó, việc học thời điểm ngày hôm nay là rất thiết yếu .- Thế giới không ngừng tăng trưởng, muốn “ sánh vai những cường quốc ” thì quốc gia phải tăng trưởng về khoa học kĩ thuật, văn minh – điều đó do con người quyết định hành động mà nguồn gốc sâu xa là từ việc học tập, tu dưỡng thời trẻ .

3. Thực tế đã chứng minh, việc học tập của tuổi trẻ tác động lớn đến tương lai đất nước.

– Những người có sự siêng năng học tập, rèn luyện khi còn trẻ thì sau này đều có những góp sức quan trọng cho quốc gia :+ Ngày xưa : những người tài như Lí Công Uẩn, Trần Quốc Tuấn, Nguyễn Trãi, … từ thời trẻ đã chịu khó luyện rèn, trưởng xây dựng những chiến công làm rạng danh quốc gia .+ Ngày nay : quản trị Hồ Chí Minh là một tấm gương sáng. Các nhà khoa học xã hội có nhiều góp phần cho quốc gia trong mọi nghành nghề dịch vụ như nhà bác học Lương Định Của, tiến sỹ Tạ Quang Bửu, anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa, …– Từ xưa đến nay, thế hệ trẻ luôn là lực lượng tiên phong, xông pha vào những nơi khó khăn mà không ngại gian khó, hi sinh .+ Trong cuộc chiến tranh : ( dẫn chứng đơn cử )+ Trong thời bình : ( dẫn chứng đơn cử )

– Các thế hệ học sinh, sinh viên ngày nay cũng đang ra sức luyện tài, đã gặt hái được những thành công trong học tập, nghiên cứu khoa học… đó sẽ là tiền đề quan trọng để đưa đất nước phát triển hơn trong tương lai.

4. Làm thế nào để phát huy được vai trò của tuổi trẻ?

– Đảng và Nhà nước cần có những chủ trương ưu tiên hơn nữa cho việc giảng dạy thế hệ trẻ .– Nhà trường phải tăng cường công tác làm việc giáo dục thế hệ trẻ về tài, đức .– Mỗi người trẻ cần ý thức được nghĩa vụ và trách nhiệm của bản thân so với sự tăng trưởng của quốc gia, phải siêng năng học tập, rèn luyện đạo đức …

III. Kết bài

– Khẳng định tầm quan trọng của việc học tập, rèn luyện của thế hệ trẻ so với tương lai của quốc gia .– Liên hệ bản thân, rút ra bài học kinh nghiệm …

» Xem thêm: Top 4 bài văn hay nghị luận về tuổi trẻ và tương lai đất nước

Dàn ý tuổi trẻ là tương lai của đất nước mẫu 1

1. Mở bài

Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: trách nhiệm của tuổi trẻ đối với quê hương đất nước. (Một trong những điều mà tuổi trẻ hiện nay cần phải lưu tâm chính là trách nhiệm của mình đối với quê hương đất nước.)

Lưu ý: Học sinh tự lựa chọn cách viết mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp tùy thuộc vào năng lực của bản thân mình.

2. Thân bài

a. Giải thích

Trách nhiệm của tuổi trẻ đối với quê hương, đất nước: trách nhiệm giữ gìn nền độc lập, tích cực xây dựng nước nhà ngày càng vững mạnh,

b. Phân tích

Mỗi chúng ta khi sinh ra được sống trong nền hòa bình đã là một sự may mắn, chính vì vậy chúng ta cần phải cống hiến nhiều hơn để phát triển nước nhà vững mạnh, có thể chống lại mọi kẻ thù.

Mỗi người khi học tập, lao động, tạo lập cho mình một cuộc sống tốt đẹp cũng chính là cống hiến cho tổ quốc.

Yêu thương, giúp đỡ đồng bào, đoàn kết không chỉ giúp cho chúng ta được yêu thương, trân trọng trong mắt mọi người mà nó còn thể hiện sức mạnh đại đoàn kết dân tộc.

c. Liên hệ bản thân

Là một học sinh trước hết chúng ta cần học tập thật tốt, nghe lời ông bà cha mẹ, lễ phép với thầy cô. Có nhận thức đúng đắn về việc giữ gìn và bảo vệ tổ quốc. Luôn biết yêu thương và giúp đỡ những người xung quanh,…

d. Phản biện

Tuy nhiên vẫn còn có nhiều bạn chưa có nhận thức đúng đắn về trách nhiệm của mình đối với quê hương, đất nước, chỉ biết đến bản thân mình, coi việc chung là việc của người khác,… những người này đáng bị xã hội thẳng thắn lên án.

3. Kết bài

Khái quát lại vấn đề nghị luận: trách nhiệm của tuổi trẻ đối với quê hương đất nước.

Dàn ý tuổi trẻ là tương lai của đất nước mẫu 2

a) Mở bài:

Dẫn dắt, nêu vai trò của tuổi trẻ đối với tương lai của đất nước.

Có thể dẫn dắt lời thư của Bác Hồ: “Non sông Việt Nam…công học tập của các em” hoặc một số câu khác có nội dung tương tự. (0,5 đ)

b) Thân bài:

* Giải thích thế nào là tuổi trẻ?

Tuổi trẻ là lứa tuổi thanh niên, thiếu niên. Là lứa tuổi được học hành, được trang bị kiến thức và rèn luyện đạo đức, sức khỏe, chuẩn bị cho việc vào đời và làm chủ xã hội tương lai.

Tuổi trẻ là những người chủ tương lại của đất nước, là chủ của thế giới, động lực giúp cho xã hội phát triển. Một trong những việc làm quan trọng nhất của tuổi trẻ chính là nhiệm vụ học tập.

* Vì sao thế hệ trẻ lại ảnh hưởng đến tương lai đất nước?

Thanh niên học sinh hôm nay sẽ là thế hệ tiếp tục bảo vệ, xây dựng đất nước sau này.

Vốn tri thức được học và nền tảng đạo đức được nhà trường giáo dục là quan trọng, cơ bản để tiếp tục học cao, học rộng, đem ra thực hành trong cuộc sống khi trưởng thành.

Một thế hệ trẻ giỏi giang, có đạo đức hôm nay hứa hẹn có một lớp công dân tốt trong tương lai gần. Do đó, việc học hôm nay là rất cần thiết.

Thế giới không ngừng phát triển, muốn “sánh vai các cường quốc” thì đất nước phải phát triển về khoa học kĩ thuật, văn minh – điều đó do con người quyết định mà nguồn gốc sâu xa là từ việc học tập, tu dưỡng thời trẻ.

* Thực tế đã chứng minh, việc học tập của tuổi trẻ tác động lớn đến tương lai đất nước.

– Những người có sự chăm chỉ học tập, rèn luyện khi còn trẻ thì sau này đều có những cống hiến quan trọng cho đất nước:

Ngày xưa: Những người tài như Lí Công Uẩn, Trần Quốc Tuấn, Nguyễn Trãi,… từ thời trẻ đã chăm chỉ luyện rèn, trưởng thành lập những chiến công làm rạng danh đất nước.

Ngày nay: Chủ tịch Hồ Chí Minh là một tấm gương sáng. Các nhà khoa học xã hội có nhiều đóng góp cho đất nước trong mọi lĩnh vực như nhà bác học Lương Định Của, tiến sĩ Tạ Quang Bửu, anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa, …

– Từ xưa đến nay, thế hệ trẻ luôn là lực lượng tiên phong, xông pha vào những nơi gian khổ mà không ngại gian khó, hi sinh.

Trong chiến tranh: (Dẫn chứng cụ thể)

Trong thời bình: (Dẫn chứng cụ thể)

Các thế hệ học sinh, sinh viên ngày nay cũng đang ra sức luyện tài, đã gặt hái được những thành công trong học tập, nghiên cứu khoa học… đó sẽ là tiền đề quan trọng để đưa đất nước phát triển hơn trong tương lai.

* Làm thế nào để phát huy được vai trò của tuổi trẻ?

– Đảng và nhà nước cần có những chính sách ưu tiên hơn nữa cho việc đào tạo thế hệ trẻ.

– Nhà trường phải đẩy mạnh công tác giáo dục thế hệ trẻ về tài, đức.

– Mỗi người trẻ cần ý thức được trách nhiệm của bản thân đối với sự phát triển của đất nước, phải chăm chỉ học hành, rèn luyện đạo đức…

c) Kết bài:

Khẳng định tầm quan trọng của việc học tập, rèn luyện của thế hệ trẻ đối với tương lai của đất nước.

Liên hệ bản thân, rút ra bài học…

Dàn ý tuổi trẻ là tương lai của đất nước mẫu 3

I. Mở bài

Bác Hồ là 1 người rất quan tâm đến vận mệnh đất nước, đặc biệt là chú trọng tương lai của Thế Hệ Trẻ. Vì thế ngay từ khi ngôi trường đầu tiên của đất nước vừa được thành lập, Bác đã gửi thư cho học sinh và thiết tha căn dặn: “Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam…”. Vậy chúng ta hiểu như thế nào về lời dạy của Bác Hồ?

II. Thân bài

1. Giải thích

“Non sông tươi đẹp” nghĩa là một đất nước độc lập, tự do, là một đất nước do nhân dân làm chủ, có sự phát triển về mọi mặt, đặc biệt là công nghiệp, nhưng đồng thời môi trường vẫn được bảo đảm và cảnh quan thiên nhiên ko bị tàn phá. Dân tộc Việt Nam vẻ vang bước tới đài vinh quang, vẻ vang tức là nổi tiếng, tài giỏi, là làm cho mọi người khâm phục, vị nể. Dân tộc vẻ vang là dân tộc đạt được nhiều thành tựu về khoa học kĩ thuật, góp phần đưa xã hội văn minh, tiến bộ và được các dân tộc khác nể nang, kính trọng.

– Cường quốc năm châu là những nước hùng cường, giàu mạnh trên thế giới, có nền kinh tế phát triển, văn hoá xã hội cũng phát triển, sánh vai, ngang hàng và bình đẳng.

→ Lời thư của Bác đã nêu lên một vấn đề quan trọng đối với tiền đồ của dân tộc ta, nêu bật mối quan hệ chặt chẽ và tác dụng to lớn của việc học tập của học sinh đối với tương lai đất nước. Đất nước ta có hùng cường, giàu mạnh hay không đều tuỳ thuộc vào kiến thức và sự hiểu biết trong quá trình học tập, vươn lên của các thế hệ học sinh.

2. Vì sao chúng ta nên thực hiện theo lời Bác dạy?

– Muốn xây dựng một đất nước hùng cường giàu mạnh không thể một sớm một chiều mà thành công. Nó đòi hỏi 1 thời gian dài, nhất là trong trường hợp nước ta lúc bấy giờ (đất nước còn rất nghèo nàn, lạc hậu, kinh tế chậm phát triển, chúng ta đang phải đối mặt với 3 thứ giặc: Giặc dốt, giặc đói và giặc ngoại xâm). Chỉ có học sinh có thể có đủ điều kiện để tích luỹ kiến tức sau này xây dựng đất nước giàu mạnh, vì thế Bác đã trao trọng trách này cho học sinh.

– Một đất nước được gọi là cường quốc thì đất nước đó phải hùng mạnh, ổn định về các mặt: Chính trị, quân sự, kinh tế, văn hoá, nghệ thuật… Mà muốn được như vậy thì người dân phải có tri thức. Mà muốn có tri thức thì phải nỗ lực học tập. (Cụ thể dẫn chứng ra)

– Học tập là điều kiện tốt nhất để đưa đất nước tiến lên sánh vai với các cường quốc. Học tập để nâng cao dân trí để ứng dụng kiến thức vào khoa học và đời sống để có thể ứng xử nhanh chóng trước mọi tình huống khó khăn gặp phải trong cuộc sống, để đem những kiến thức vào đời sống xây dựng đất nước văn minh, tiến bộ. Nếu mỗi học sinh đều được trang bị đầy đủ kiến thức về những lĩnh vực cần thiết thì công cuộc công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước sẽ trở nên dễ dàng hơn, và đồng thời làm vẻ vang đất nước. (Cho vài dẫn chứng).

– Bác hồ đã nói “Ngày nay học tập, ngày mai giúp đời”. Vì học tập của thế hệ hôm nay để tích luỹ kiến thức, xây dựng một xã hội mai sau bền vững, ấm no và hạnh phúc.

3. Làm gì để thực hiện

– Học sinh là đối tượng được Bác yêu thương, chăm sóc nhiều nhất vì vậy chúng ta phải biết vâng lời Bác, có ý thức học tập tốt, không xem thường việc học và luôn thấy rõ vai trò của mình đối với tương lai đất nước.

– Xác định rõ mục đích và động cơ học tập của mình để từ đó có phương pháp học tập tốt. Học tập không có nghĩa là chỉ học trong sách vở mà phải tìm hiểu, phải học tập những cái hay, cái lạ, cái văn minh tiến bộ của thế giới để rồi sáng tạo, biến đổi thành cái hay, cái riêng của đất nước mình.

– Luôn có tinh thần cầu tiến, phát huy sở trường, tài năng của mình, kiên trì phấn đấu, khắc phục mọi khó khăn trong học tập.

– Luôn chăm chỉ học tập, biết áp dụng những gì đã học vào trong thực tiễn, trong cuộc sống, biết đoàn kết, hỗ trợ nhau trong học tập, luôn biết cập nhật mọi thông tin, sự kiện tiến bộ của khoa học, bố trí thời gian học tập hợp lý.

– Học toàn diện, rèn luyện một cách toàn diện: Đức, trí, thể, mỹ để trở thành 1 công dân tốt.

– Tham gia vào WTO thế hệ sau phải học tập để đưa đất nước sánh vai cùng các cường quốc.

III. Kết bài:

Khẳng định lời nhắc nhở của Bác có ý nghĩa to lớn trong việc dạy thế hệ trẻ học tập tốt xây dựng đất nước, thực hiện lời dạy của Bác, đồng thời phải đưa ra những biện pháp học tập hợp lý.

***

Bài văn mẫu nghị luận về vấn đề Tuổi trẻ và tương lai đất nước

Người Nước Ta thường nói : “ Tre già măng mọc ”, “ Con hơn cha là nhà có phúc ”. Vấn đề truyền thống lịch sử là mạch ngầm trong lòng dân tộc bản địa, là sức sống diệu kì trong hơn bốn nghìn năm dựng nước và giữ nước. Cha ông ta trao cho con cháu ngọn lửa thiêng liêng của nền văn hóa truyền thống, văn hiến và hơn ai hết tuổi trẻ của thế hệ thời điểm ngày hôm nay phải có thiên chức thắp sáng hơn, đưa ngọn lửa thiêng liêng ấy đến đài vinh quang trong tương lai .Thời kì nào cũng vậy, dân tộc bản địa nào cũng vậy, tuổi trẻ là nguồn tài nguyên vô giá và là nhân vật chính tạo nên cái thế, cái dáng đứng cho Tổ quốc, cho dân tộc bản địa. Tuổi trẻ là thế hệ măng đã sắp thành tre, là những con người đủ điều kiện kèm theo, đủ ý thức để nhận thức vị trí của mình trong cuộc sống so với chính mình và xã hội. Tuổi trẻ của quốc gia thời điểm ngày hôm nay là, là bạn, là những anh chị hơn mình tuổi tác đang xuất hiện trong những giảng đường Đại học, Cao đẳng, đang hoạt động giải trí bằng tận tâm của mình để góp sức nhiều nhất sức trẻ với sự đam mê, hăng say, nhiệt tình bốc lửa .Nhiệm vụ của tuổi trẻ thời nào cũng có những mục tiêu rất đơn cử. Thời kì chống Pháp, chống Mĩ, hàng triệu người trẻ tuổi đã ngã xuống, đem lại độc lập, tự do cho quốc gia. Giờ đây, hàng triệu người trẻ tuổi Nước Ta cần phải thấm nhuần lời dạy của Bác là phải : “ Học tập tốt, lao động tốt ”. Hơn khi nào hết tất cả chúng ta cần suy ngẫm tới những lời nói vàng ngọc xuất phát tự đáy lòng của Bác trong “ Thư gửi học viên Nước Ta ” nhân ngày khai trường tiên phong của nước Nước Ta dân chủ Cộng hòa. “ Non sông Nước Ta có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc bản địa Nước Ta có bước tới đài vinh quang để sánh vai với những cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần vào công học tập của những cháu ”. Ngay những ngày đầu mở nước, Bác đã chăm sóc diệt giặc dốt. Bác coi loại giặc này còn nguy hại hơn giặc ngoại xâm. Với kinh nghiệm tay nghề từng trải, với việc tận mắt chứng kiến nhiều nền văn minh khác nhau trên quốc tế Bác đã hiểu rằng : “ Một dân tộc bản địa dốt nát, dân trí thấp thì trước sau cũng chỉ là nô lệ cho thế lực bên ngoài ”. Nói đến tuổi trẻ thời điểm ngày hôm nay là nói tới việc học tập. Tuy nhiên, có người coi chuyện học tập như một việc khổ sai. Việc học là sự thúc ép của cha mẹ, của thầy cô. Việc học không tự giác đã dẫn tới lười biếng, cẩu thả. Chính mình tự đầu độc mình bằng … học .Người ta coi học tập là ngày hội, thì một số ít người coi học tập là nỗi nhọc nhằn phải chịu đựng. Kiến thức những bộ môn cứ y hệt như cỏ rơm mà con người phải nhai lại vậy. Có người coi chuyện học tập, chuyện thi tuyển chỉ là hình thức bởi họ cần bằng cấp không cần kiến thức và kỹ năng. Có bằng cấp họ lại được “ sắp ”, “ xếp ” vào những vị trí như mong ước của bản thân, thậm chí còn theo như ý của những ông bố, bà mẹ. Vị trí của họ sớm đã được xác lập nên dẫn tới một bộ phận người trẻ tuổi không đem hết tài sức để phấn đấu. Thật nguy cơ tiềm ẩn cho lối học cơ hội này bởi lối học đó sẽ tạo nên những nhân cách thời cơ, phương cách làm giàu “ kiểu chụp dật may rủi ” chúng chẳng những không đưa nước ta sánh vai với những cường quốc mà ngược lại chúng làm dân tộc bản địa ta tụt hậu, lụn bại …Thời đại của tri thức, của khoa học công nghệ tiên tiến. Ai nắm được tri thức công nghệ tiên tiến, người ấy sẽ nắm chiếc đũa thần để tạo bước tiến thần diệu cho quốc gia. Nhiệm vụ của tuổi trẻ phải có chiếc đũa thần ấy. Bất cứ ai ở tuổi ăn học, phải tạo mọi điều kiện kèm theo, tiếp cận với tri thức. Chỉ có tri thức dồi dào, đạo đức nhân tâm trong sáng, khát vọng sống, lao động góp sức mãnh liệt trong những tầng lớp tuổi trẻ thì tương lai của dân tộc bản địa mới sáng lạn, lấp lánh lung linh hào quang. Tuổi trẻ Nước Ta không phải không có nhân tài. Nhưng toàn bộ tuổi trẻ Nước Ta phải biết hóa thân cho “ dáng hình xứ sở ”. Mọi người phải là anh vệ quốc quân, anh giải phóng quân ngày nào .“ Đoàn vệ quốc quân một ngày ra điNào có sá chi đâu ngày quay trở lạiRa đi ra đi bảo tồn sông núi … ” .

Chúng ta phải học tập với tinh thần quyết chiến, quyết thắng. Phải coi chuyện học tập hằng ngày của chúng ta là những chiến công. Nói như Đại tướng Võ Nguyên Giáp là thanh niên ta hiện nay cần phải lập những Điện Biên Phủ mới để đưa đất nước bước vào kỉ nguyên huy hoàng, ấm no, hạnh phúc… “Thành công là do 99% tài năng và 1% may mắn”. Tôi, bạn và những người lắng nghe dòng tâm sự này hãy cố gắng nỗ lực hết mình để Việt Nam mãi trường tồn với thời gian, vĩnh cửu trên thế giới.

——————————————————————–

Mời các bạn tìm đọc và tham khảo thêm các bài văn nghị luận lớp 8 hay nhất tại chuyên mục Văn mẫu lớp 8 của doctailieu.com. Chúc các bạn học tốt !

Source: https://camnangbep.com
Category: Học tập

Camnangbep.com cũng giúp giải đáp những vấn đề sau đây: